Posturologie clinique Dysfonctions motrices et cognitives API Association Posturologie Internationale Coordonné par B. Weber et Ph. Villeneuve
Les XIIIes Journées de l'Association Posturologie Internationale ont rassemblé des données récentes sur l'intérêt que présente une approche posturale hors de son champ habituel: la dyslexie de développement et de la prévention des chutes chez le sujet viellissant. Les techniques orthophoniques de rééducation relèvent d'approches théoriques et pratiques dont aucune ne fait l'unanimité. Certains spécialistes mettent en cause la vision: le port de prismes de faible puissance s'ccompagne d'une amélioration et des capacités de lecture et de la régulation posrurale. D'autres soulignent une relative incoordination motrice : des exercices de reprogrammation posturale et / ou le port d'orthèses plantaires complètent l'action des prismes. Ces résultats particuliers renvoient aux relations possibles entre la structuration de la motricité et celle du langage, de l'enfance à l'adolescence. La régulation posturale est aussi impliquée dans l'évaluation du risque de chute chez le sujet vieillissant. L'examen clinique et l'analyse expérimentale de la marche permettent d'offrir aux personnes âgées, dans une approche posturale du vieillissement, l'aide adaptée à leur état, que leurs difficultés relèvent soit d'une rééducation après un accident aigu soit d'exercices de reprogrammation posturale dans les déficits fonctionnels . Les perspectives qu'ouvrent ces recherches concernent podologues, orthophonistes et gériatres, mais aussi rééducateurs, kinésithérapeutes, ophtalmologistes et orthoptistes, ostéopathes, médecins scolaires, enseignants d'éducation physique, confrontés au quotidien à ces difficultés, mais également quiconque s'intéresse aux interactions entre cognition et comportement.	Retour à la page d'accueil
Sommaire DIFFICULTES SCOLAIRES ET POSTURE • Le cerveau de dyslexique ; histoire des découvertes • Contribution de la posturologie à la recherche et au diagnostic de la dyslexie et du retard cognitif • Evolution de la posture de l'enfant et de l'adolescent de 8 à 21 ans ; Sport et cognition • Rééducations orthophoniques du patient dyslexique • Test de Maddox (stries verticales) et syndrome de déficience posturale • Vécu suivi du traitement proprioceptif et postural dans la dyslexie de développement ; Anomalies de la localisation spatiale visuelle chez l'enfant dyslexique • Simulations trigéminales bipolaires : vers une orthodontie neurosensorielle au cours de la dyslexie de développement • Analyse stabilométrique chez le dyslexique • L'instabilité de l'arc inférieur peut-elle influencer les troubles de la lecture ? SATBILITE ET VIEILLISSEMENT POSTURAL • Vieillissement du contrôle postural • Temps d'appui unipodal et test d'antépulsion passive ; Recherche multicentrique d'une relation possible • Au-delà de la cinquantaine, le temps d'appui unipodal est parfois différent sur le pied pilier et sur le pied moteur • Intérêt d'une analyse spatiotemporelle de la marche chez les sujets âgés RECHERCHE CLINIQUE POSTURALE • La manipulation de l'espace de Panum par le port d'un prisme postural modifie-t-elle les évènements électriques corticaux associés à une tâche de reconnaissance d'un stimulus visuel ? • Hallux valgus et stabilisation posturale • Modification du test posturodynamique par un port quotidien d'orthèses plantaires chez les pratiquants d'un sport pieds nus, le judo • Comparaison de rois plates-formes de podométrie • Ostéochondroses de jeune athlète de haut niveau ; Traitement par mésothérapie